缺乏爱的家庭教育：性格悲剧的主要根源

“缺失爱的家庭教育+性格悲剧产生的主源”是一个探讨家庭教育对个体性格形成的重要影响的主题。研究表明，缺乏父母的爱和关怀可能会导致孩子性格上的缺陷，甚至产生悲剧性的后果。这种缺失的家庭教育可能会导致孩子内心的空虚和不安全感，影响其自尊心和自我认知，进而表现出不健康的性格特征，甚至产生极端的行为。这个主题引起了社会的广泛关注，呼吁家长和社会各界重视对孩子的爱和关怀，以培养健康的性格和人格。通过深入探讨“缺失爱”的产生原因以及可能的解决方法，可以为改善家庭教育和促进个体健康成长提供有益的启示。

如果可以重来，你会不会另择个有爱的家庭？这是个不地道的问题，我估计有一大半的孩子会选择“Yes”。如果你是下面这篇作文《我渴望得到真正的爱》中类似的小主，你的回答更可能会是干脆利落。

作为一名多年一线的老师，接触过数不胜数的、参差不齐的孩子，他们各具特色，性格迥异：有内敛含蓄的、活泼外向的，虽个性不同却并不讨厌，有的还很清纯可爱，满是善良与爱心，浑身阳光与友好。

只有但极个别的，虽小小年纪却古里鬼怪，举手投足间让人生厌，比如：某陈姓女生，平时看也还看有礼貌，但总是闲不住，满嘴胡说，一言不合便骂人或打人；还有谢某，不求上进，前后左右的人都被她搞得乌烟瘴气，动不动粗言糙语……每年都有几个这样的人，用本地方言讲，就是烂肠瘟，搅屎棍。有时候还好，多数时候都管不住自己，就是班里或学校的万人嫌，脸皮厚——也有狼狈为奸、蛇鼠一窝的。

上述这两女生，她表面笑嘻嘻，内心敏感脆弱，因此以语言来发泄不满，似乎语言越恶劣，对他人的发泄便越厉害，自己就没事了。

相比之下，也有闷声不声，半天憋不出一个屁来的，但后者不可恶，因为他们背后不管别人如何，会尽量管好自己，这已经相当可以了！所以，我只重点说那种不招人待见的。

不同的性格绝不是一朝一夕才形成的，不幸的性格缺陷各有各的不幸。上面作文里《我渴望得到真正的爱》坦露心声的那位学生，明显是因为父母离异，爹不亲娘不爱的那种典型——还不到半岁父母就分道扬镳了，这么丁点的小孩，爷爷带大的，加上遗传基因，哪里有关爱相随。

这样的小孩能不出问题是大幸，出了问题是正常。也有些孩子虽然父母都在，但也是一年到头见不到二回——往往就是过年难得一见。像记忆也有个叫乐某祥的，从小跟着奶奶长大，奶奶还是年轻就守寡的那种，还又是家里几代单传：想想都能大致这个学生在校的情况。与他大不了几岁的姐姐却很乖，两人相比较，就是天上地下的那种！姐姐多数时候较自觉，但也性格不合群，很孤僻，见人怯生生的。

猜到了吧？农村重男轻女思想在这两姐弟上表现得淋漓尽致，一目了然——我也是有天无意跟乐某祥的奶奶交谈时了解到的。更要命的是，父母常年在外打工，挣了点钱，有时觉得有亏欠儿子，于是只要儿子有要求，基本都满足——这些都奶奶亲口说的。因为我当时对这家人的家教透露了不满，她也觉察到了问题儿童的症结，如实托出，希望老师严格教导。

当我得知这两学生竟然是亲兄妹时，实在不敢相信——忍不住当场问了几次：是亲兄妹吗？两人性格相差太大了。虽然女儿很失落，脸上也总有淡淡的忧伤，尽管很努力、很刻苦，但学习成绩却很平平。女儿的性格也不健全，但总体来看，她身上的执拗、勤奋和善良的底子还在，长期没有受到无私而伟大的母爱的关怀，较内向而已；也好在奶奶的教导并没有对女孩娇宠，并不懒惰。

唉，看来投胎也是个杠杠的技术活儿，一不小心速配到了一个家庭教育得分不高的的家庭，尤其可能缺失真正的父（母）爱，让自己的性格在求学时代留下大遗憾，进而影响到自己的后半生。